In diesem Lernszenario setzen sich die Schüler∙innen mit den Video-Empfehlungen eines fiktiven Videoportals auseinander. Dabei wird insbesondere der Frage nachgegangen, welche Nutzer welche Video-Empfehlungen erhalten und nach welchen algorithmischen Verfahrens-weisen dies erfolgt. Dazu lernen die Schüler∙innen grundlegende Funktionsweisen algorithmischer Empfehlungssysteme sowie deren Merkmale und Erscheinungsformen kennen. Dieses Lernszenario befähigt die Schüler∙innen dazu, sich kritisch und reflektiert mit Empfehlungssystemen und deren Auswirkungen auseinanderzusetzen.
Materialien zum Lernszenario Mit freundlicher Empfehlung!
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